核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,积累形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体,它具有稳定性、开放性、发展性,是伴随学生终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程,具有高迁移性,是学生能够适应未来社会、促进终生学习、实现全面发展的基本保障。一、核心素养的起源与发展核心素养研究的初衷都是为了应对21世纪信息时代...
随着《中国学生发展核心素养》总体框架的正式发布,教育界关注的焦点也随之转向了“核心素养”的研究。在“互联网+”这一时代背景下如何理解“核心素养”,老师在教育教学过程如何落实学生核心素养的培养,学校如何构建新的育人环境,家长如何树立正确的教育质量观,教研如何支持教师专业发展从而满足教师能够有能力落实核心素养,这些都是当前亟待从教育系统而不是局部改革去探索、完善。这也是智慧校园建设中应该解决...